Akdeniz Üniversitesi
Akademik Veri Yönetim Sistemi
Yayınlar & Eserler
SCI,SSCI,AHCI İNDEKSLERİNE GİREN DERGİLERDE YAYINLANAN MAKALELER
Mirici İ.H., İlter B., Saka F.Ö., Glover P. , ". Educational Exchanges And Erasmus Intensive Language Courses: A Case Study For Turkish Courses", Eğitim ve Bilim, vol.34, no.152, pp.148-159, 2009 (Link)
DİĞER DERGİLERDE YAYINLANAN MAKALELER
Ölmez F. , Saka F.Ö., "Perceived Importance, Use and Instruction of Vocabulary Learning Strategies from Students’ and Teachers’ Perspectives", Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, vol.8, no.2, pp.200-216, 2020 (Link)
Saka F.Ö., Asma B., "A Study on Developing Intercultural Awareness Scale (ICAS) and Examining ELT Students' Intercultural Awareness ", International Journal of Current Approaches in Language, Education and Social Sciences (CALESS), vol.2, no.1, pp.445-461, 2020 (Link)
Saka F.Ö., "Considerations on the new curriculum of English Language Teaching programmes", Journal of Language and Linguistic Studies, vol.16, no.3, pp.1189-1202, 2020 (Link)
Bakay Ö., Saka F.Ö., "Being a teacher in the English language-oriented course", Journal of Language and Linguistic Studies, vol.16, no.4, pp.2097-2112, 2020 (Link)
Saka F.Ö., "Views of Pre-Service English Teachers on the Role of Literature in EFL Classes ", International Journal of Languages’ Education and Teaching , vol.6, pp.138-148, 2018 (Link)
Civelekoğlu N., Saka F.Ö., "The Use of Poetry to Raise Intercultural Awareness of EFL Students", The Journal of Language Teaching and Learning, vol.8, pp.39-52, 2018 (Link)
Saka F.Ö., "Does our Education System Allow Students to Be Autonomous", Mediterranean Journal of Humanities, vol.4, pp.216-226, 2014 (Link)
Saka F.Ö., "Short Stories In English Language Teaching", International Online Journal of Education and Teaching, vol.1, pp.17-28, 2014 (Link)
Saka F.Ö., "Şiirle Çocuklara Yabancı Dil Öğretimi", Dil Dergisi, ss.26-38, 2014 (Link)
Saka F.Ö., "Ingilizce Ögretmenligi Ögrencilerinin Ortaögretimdeki Ingilizce Dersleri Hakkındaki Görüsleri (Gazi Üniversitesi Örnegi)", Gazi Egitim Fakültesi Dergisi, cilt.26, no.1847599, ss.199-214, 2006 (Link)
Mirici İ.H., Saka F.Ö., "Dissemination of a Proposed English Preparatory Class Model for the Black Sea Region Countries through Internet", Turkish Online Journal of Distance Education, vol.5, no.1302-6488, pp.33-39, 2004 (Link)
HAKEMLİ KONGRE / SEMPOZYUMLARIN BİLDİRİ KİTAPLARINDA YER ALAN YAYINLAR
İlter B., Saka F.Ö., "How to Teach English to Young Learners ", İLTERG Conference, ANTALYA, TÜRKIYE, 8-10 Nisan 2019, pp.89-89 (Link)
Saka F.Ö., "Dictionary Use? Which type?", Second International Black Sea Conference, SİNOP, TÜRKIYE, 21-22 Eylül 2018, pp.49-49 (Link)
Saka F.Ö., "Reflections of Young Language Learners’ and Teacher Candidates for ‘Easy English", 19th International Conference on Education,Research and Innovation, Prag, CEK CUM., 23-24 Mart 2017, pp.10-10
Saka F.Ö., "Young Learners’ Reflections on Foreign Language Courses", 2nd LITU CULI International Conference (ELT Unlimited), Bangkok, TAYLAND, 6-8 Ekim 2016, pp.15-15
Saka F.Ö., "What do Teachers Think about Testing Procedure at Schools?", GlobELT 2016 Conference: An International Conference on Teaching and Learning English as an Additional Language., ANTALYA, TÜRKIYE, 14-17 Nisan 2016, vol.232, pp.575-582 (Link)
Saka F.Ö., "Reflections of English teachers in terms of teacher development", International Conference on the Use of the European Portfolio for Student Teachers of Languages (EPOSTL), ANTALYA, TÜRKIYE, 11-15 Nisan 2016, pp.8-9
Saka F.Ö., "What Exam Papers Make us Think", GlobELT 2015 Conference: An International Conference on Teaching and Learning English as an Additional Language., ANTALYA, TÜRKIYE, 16-19 Nisan 2015, vol.199, pp.298-304 (Link)
Ölmez F. , Saka F.Ö., "The Use and Instruction of Vocabulary Learning Strategies: Students‘ and Teachers‘ Views and Practices", The 3rd ULEADCongress: International Conference on Applied Linguistics, ÇANAKKALE, TÜRKIYE, 8-10 Mayıs 2015, no.2140224, pp.21-24
Saka F.Ö., "What is Foreign Language Learning for me?", Classroom-Oriented Research: Towards Effective Learning and Teaching, Konin, POLONYA, 12-14 Ekim 2015, no.2140385), pp.12-15
Saka F.Ö., "Literature in English Language Teaching", V. European Conference on Social and Behavioral Sciences, Saint Petersburg, RUSYA, 11-14 Eylül 2014, no.2140057, pp.45-48
Saka F.Ö., "Views of ELT Students on Foreign Language Testing", 6th International Conference of Education, Research and Innovation, Sevilla, ISPANYA, 18-20 Kasım 2013, pp.1-1
Saka F.Ö., "Ingilizce Ögretmenlerinin Sınıf Içinde Uyguladıkları Ingilizce Sınavlarıyla Ilgili Görüsleri", 22. Ulusal Egitim Bilimleri Kurultayı, ESKİŞEHİR, TÜRKIYE, 5-7 Eylül 2013, no.1847957, ss.10-12
Saka F.Ö., "Benefits of Reading Short Stories in Language Classes (Dil Sınıflarında Kısa Hikaye Okumanın Faydaları)", 1st International Conference on Tertiary Language Education ICTLE 2012, Selangor, MALEZYA, 11-12 Ekim 2012, no.1846203, pp.89-91
Saka F.Ö., "Ilkögretimde Yabancı Dil Sınavları ve Ögrenci Özerkligi", 21. Ulusal Egitim Bilimleri Kongresi, İSTANBUL, TÜRKIYE, 12-12 Eylül 2012, no.1847872, ss.12-15
Saka F.Ö., "Using Literature in EFL Classes and World Peace (Yabancı Dil Ögretiminde Edebiyat Ögretimi ve Dünya Barısı)", WCCI Turkish Chapter 1st International Conference on Education, ANKARA, TÜRKIYE, 23-25 Kasım 2012, no.1846273, pp.42-44
Saka F.Ö., "Mother Tongue and Foreign Language Learning (Anadili ve Yabancı Dil Ögrenimi)", 10th Worldwide Forum on Education and Culture, Roma, ITALYA, 30 Kasım - 2 Aralık 2011, no.1846141, pp.47-55
Saka F.Ö., "What is my Coursebook Like? (Ders Kitabım Nasıl?)", 2nd International Conference on Sharing Issues in ELT, ESKİŞEHİR, TÜRKIYE, 8-9 Nisan 2011, no.1846045, pp.55-56
Saka F.Ö., "How Much Autonomous ELT Students Are. (Ingilizce Ögretmenligi Bölümü Ögrencileri Ögrenen Özerkligine Ne Kadar Sahiptir?)", The 1st International Foreign Language Teaching Conference entitled “If We Had To Do It Over Again: Implementing Learner Autonomy in the 21st century”, GAZİANTEP, TÜRKIYE, 1-3 Haziran 2010, no.1845941, pp.17-18
Saka F.Ö., "Literature Creates Cultural Awareness (Edebiyat Kültürel Farkındalık Yaratır)", 10th International Conference on “ Awareness Matters Language Culture Literacy” ALA, Kassel, ALMANYA, 25-28 Temmuz 2010, no.1845995, pp.45-46
Saka F.Ö., "Ögretim Elemanları Gözüyle Yabancı Dilde Egitim ya da Yabancı Dil Egitimi?", Elektrik, Elektronik, Bilgisayar, Biyomedical Mühendislikleri Egitimi 4. Ulusal Sempozyumu, ESKİŞEHİR, TÜRKIYE, 22-24 Ekim 2009, ss.12-15
Saka F.Ö., "Influence of Language Learning Objectives on Cultural Diversity (Dil Ögrenme Hedeflerinin Kültürel Çesitlilik Üzerine Etkisi)", 2nd Biennial World Conference on ‘Creating a Global Culture of Peace: Strategies for Curriculum Development and Implementation’ WCCI, ANTALYA, TÜRKIYE, 2-7 Eylül 2008, no.1845880, pp.35-36
Saka F.Ö., "Kız ve Erkek Ögrencilerin Ingilizce Ögretmenligine Uygunlukları Açısından Karsılastırılması", Bir Bilim Kategorisi Olarak Kadın Uluslararası Sempozyumu, ESKİŞEHİR, TÜRKIYE, 30 Nisan - 2 Mayıs 2008, no.1845814, pp.65-65
Saka F.Ö., "Ingilizce Ögretmenligi Bölümü Müfredat Programlarının Karsılastırılması", Türkiye’de Yabancı Dil Egitimi Ulusal Kongresi, ANKARA, TÜRKIYE, 22-23 Kasım 2007, no.1847719, ss.12-15
Saka F.Ö., "Özel Amaçlı Yabancı Dil Ögretimi: Hangi Materyalle, Nasıl ve Kimin Tarafından Yapılmalı?", UMES’ 2007 Ulusal Teknik Egitim, Mühendislik ve Egitim Bilimleri Genç Arastırmacılar Sempozyumu, KOCAELİ, TÜRKIYE, 20-22 Haziran 2007, no.1848393, ss.12-15
Saka F.Ö., "Ortaögretim Kurumlarının Ingilizce Ögretmeni Yetistirmedeki Önemi", II. Sosyal Bilimler Egitimi Kongresi, VAN, TÜRKIYE, 26-28 Mayıs 2005, no.1847660, ss.12-15
Mirici İ.H., İlter B., Saka F.Ö., Aksu Ataç B. , "How Much Peace Education Through ELT Course Books? (Ingilizce Kitaplarında Barıs Egitimine Ne Kadar Yer Veriliyor?)", 11th Trennial World Conference on ‘Educating for a World View: Focus on Globalizing Curriculum and Instruction, Wollongong, AVUSTRALYA, 5-9 Temmuz 2004, no.1845629, pp.86-87
Mirici İ.H., İlter B., Saka F.Ö., Er S.S., "Reflections of Preparatory Class Curricula in Some Turkish Universities. (Bazı Türk Üniversitelerindeki Hazırlık Programlarının Yansımaları)", International Symposium on “The Common European Framework for Languages and Turkish Foreign Language Education, BURSA, TÜRKIYE, 17-19 Eylül 2003, pp.42-43
KİTAP ve KİTAP BÖLÜMLERİ
Saka F.Ö., "Formative Tests in Language Teaching ", in: CONTEMPORARY ISSUES IN ELT, Prof.Dr. Özcan Demirel, Eds., Pegem Akademi , Ankara, pp.63-74, 2019 (Link)
Saka F.Ö., "Literature in ELT", Basics of ELT, Asst.Prof.Dr. İsmail Yaman, Asst.Prof.Dr. Emrah Ekmekçi, Asst.Prof.Dr. Müfit Şenel, Ed., Black Swan Publishing House, Ankara, ss.529-548, 2019 (Link)
Akademik Veri Yönetim Sistemi | All Rights Reserved | Abis Teknoloji © 2021
Akdeniz Üniversitesi BAP Koordinasyon Birimi